尊敬的评职委员会：
首先感谢评职委员会给予我评职称的机会，我珍视这个机会，将我的中学班主任工作做一个全面、深入的总结。
在担任班主任的这几年里，我一直秉持着“以人为本”的理念，把学生的成长和幸福放在第一位。我没有只关注学生成绩，而是注重关心学生的生活和感受，努力营造一个温馨、和谐的班级氛围。
我认为班主任要抓好以下几个方面的工作：一、班级常规管理；二、学生情绪管理；三、家长与学校的沟通；四、班级文化建设。在这几个方面，我都付出了不懈的努力。
首先是班级常规管理。作为班主任，我们要对班级的纪律、卫生、安全等各个方面进行认真、细致的管理。我每天都要检查班级的环境、卫生情况，并且经常组织班级集体活动来增强班级凝聚力，每个学期结束前还要对学生进行全面的卫生检查。我还从细节入手，开展“文明班级”评选活动，营造出良好的文化氛围。
其次是学生情绪管理。在学生成长过程中，他们难免会有各种情绪，包括悲伤、愤怒等。作为班主任，我要随时关注学生的情绪变化，对于情绪低落、焦虑等情况能够及时给予帮助和鼓励，对于情绪高涨、不守纪律的同学能够及时进行引导和纠正，保持班级秩序的稳定。
再次是家长与学校的沟通。每个孩子都有自己的家庭，家长是孩子成长过程中重要的支持者和监护人。我们班级的家委会定期召开会议，与家长进行沟通交流，及时反馈学生的各项情况。同时我也经常给内向的学生家长发信息，告诉学生在学习和生活中的优点与进步，并鼓励家长多和孩子交流。
最后是班级文化建设。我认为一所优秀学校应该是文化氛围浓郁的，通过班级文化建设来加强班级凝聚力、提高学生的文化素质。我们班级开展了很多文化活动，例如精心策划的班级文化节、每月一读读书活动等等。在这个过程中，学生能够多角度地发展自己，拓宽自己的视野和知识面。
综上所述，我的工作目标就是全心全意为学生服务，让他们在班级中快乐、平安、健康地成长。作为一名中学班主任，我会一如既往地努力工作，更好地服务学生。
再次感谢评职委员会给予我这个机会！